Poussés par leur soif de savoir, ces jeunes éclaireurs ont entrepris un projet de recherche sur les prothèses. Ce n’était pas seulement une occasion d’apprendre sur les aspects techniques, mais aussi une chance de comprendre les défis rencontrés par les personnes amputées.
Avec l’aide de Madame Justine, les élèves ont dépassé les limites du simple questionnement pour se lancer dans la création. Ils ont conçu des prototypes de prothèses en utilisant des matériaux simples comme le carton, apprenant ainsi les principes de base de l'ingénierie et de la biomécanique, tout en développant leur créativité et leur esprit d’innovation.
L'expérience a été enrichie par une sortie éducative pour assister à une partie de basketball en chaise roulante, où ils ont pu observer de première main l'impact des aides techniques sur le sport et la vie quotidienne.
Le projet a atteint son apogée lors de la visite de Natasha du Labo Créatif, qui a guidé les élèves dans la création finale de leur prototype. Cette collaboration leur a permis de comprendre une leçon vitale : dans le processus de création, les erreurs sont non seulement inévitables mais essentielles à l'apprentissage et à l'amélioration des conceptions.
Ces expériences ont non seulement ouvert les yeux de nos jeunes éclaireurs sur les possibilités de la technologie et de l'innovation mais leur ont également enseigné l'importance de la persévérance et de la résilience face aux défis.
