Qu’est-ce qu’est la science de la lecture ?
La science de la lecture se concentre sur l’enseignement explicite des phonèmes (sons), ce qui permet aux apprenants de décoder (lire) et d’encoder (écrire) avec aisance les mots. Message sur FaceBook
Ressources et vidéos d’accompagnement pour les parents d’élèves en début d’apprentissage de la lecture et de l’écriture :
1. Comment jouer avec les lettres et les sons avec mon enfant? Vidéo
En début d’apprentissage, il est important de jouer avec les lettres et les sons.
Exemples :
- associer une lettre à un son donné;
- associer un groupe lettres à un son donné (fin 1re année et 2e année);
- mettre les lettres ensemble pour faire de petits mots à deux ou trois sons.
Ressources:
Tuiles – groupes lettres (1re et 2e années)
Tuiles – groupes lettres (2e et 3e années)
*À noter :
- les graphies è, ê, ë, â et ô ne sont pas enseignées à la maternelle;
- les groupes lettres (1re et 2e années) sont enseignés aux 2e et 3e trimestres de la 1re année;
- les groupes lettres des tuiles (2e et 3e années) sont enseignés aux 2e et 3e trimestres de la 2e année.
2. Comment aider mon enfant à lire en début d’apprentissage? Vidéo
En début d’apprentissage de la lecture, il est important d’offrir un soutien positif à son enfant lorsqu’on l’écoute lire à voix haute.
3. Comment aider mon enfant à développer sa fluidité en lecture? Vidéo
En début d’apprentissage, il est important de fournir un soutien positif à son enfant afin qu’il développe sa fluidité en lecture. Il renforcera ainsi sa confiance et sa capacité à lire de manière fluide.
4. Comment aider mon enfant à écrire un message en début d’apprentissage? Vidéo
En début d’apprentissage de l’écriture, il est important de guider son enfant lorsqu’il écrit un message. Vous pouvez le guider avec la formation des lettres ainsi qu’avec l’organisation de ses idées.
Ressource:
Aide-mémoire alphabet
5. Comment aider mon enfant à pratiquer les mots d’orthographe? Vidéo
En début d’apprentissage de l’écriture des mots d’orthographe, il est important de guider son enfant à suivre les étapes nécessaires afin d’assurer la présence de chaque son dans le mot donné.
Ressource:
