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Les écoles du DSFS tendent la main aux personnes âgées

Dieppe, le 22 janvier 2021 - Le District scolaire francophone Sud (DSFS) lance un défi aux élèves et au personnel de la maternelle à la 12e année, de même qu’au secteur de la petite enfance, dans le cadre de l’initiative Tendre la main à une personne âgée.

« Dans un point de presse tenu récemment, la médecin-hygiéniste en chef, Dre Jennifer Russell a exprimé sa gratitude pour tous les messages d’appui et d’admiration qu’elle reçoit régulièrement. Elle a donc invité les membres de la communauté scolaire à diriger cette attention et cette bienveillance vers les personnes âgées qui vivent difficilement la pandémie », explique madame Monique Boudreau, directrice générale du DSFS.

C’est dans ce contexte que cette initiative a vu le jour. Les garderies éducatives, les classes, les écoles et les comités d’élèves sont invités à réaliser des projets qui leur permettront de tendre la main à des personnes âgées, qu’elles soient en résidence pour aînés ou qu’elles vivent seules dans leur maison.

Ces projets qui seront conçus et élaborés par les enfants, les élèves et le personnel peuvent prendre une multitude de formes, mais devront se faire en respectant les mesures sanitaires. Ensuite, ils seront invités à partager leur histoire dans les médias sociaux en utilisant le mot clic #TendreLaMainDSFS et en expliquant comment ils ont fait une différence dans la vie d’une ou de plusieurs personnes âgées.

Consultez les feuillets d’information pour plus de renseignements au sujet de cette initiative.


Source :

Ghislaine Arsenault
Directrice des relations stratégiques
District scolaire francophone
[email protected]

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Pour les élèves, une journée à l'école peut parfois ressembler à une balade en montagne russe. Leurs émotions fluctuent d'intensité d'une minute à l'autre à travers les différents conflits et défis qui parsèment leur quotidien. La gestion des émotions et des conflits peut donc parfois s'avérer difficile pour certains élèves. Par le biais du projet Estimo, Mme Mélanie a voulu leur permettre de travailler la communication positive et développer l'identité de soi en leur proposant une création de chandails dans lesquels les élèves se sentent bien.

À travers des ateliers animés par Mme Mélanie, les élèves ont travaillé à reconnaître leurs forces / défis ainsi qu'à améliorer leur estime de soi. Au mois de décembre dernier, ils ont mis la main à la pâte en créant un chandail unique qui contient des mots inspirants et positifs. Ils ont tout d'abord fait le croquis sur une feuille en prenant soin d'inclure des éléments / activités qu'ils aiment faire ainsi que des mots positifs qui les représentent bien. À l'aide de colle colorée et de crayons pour le tissu, les élèves ont pu reproduire leur croquis sur leur chandail. Une activité pas si facile selon les élèves! « C'était amusant et aussi difficile. Si tu faisais une erreur, tu ne pouvais pas effacer » ont affirmé Ruby, Josue et Justin. « Dessiner était difficile parce que les chandails faisaient plein de vague. » a affirmé Adele Heureusement, nous pouvions constater un beau travail de collaboration, car les élèves s'entraidaient lorsqu'ils avaient terminé leur projet. Selon Sebastien, « C'était excitant de voir le chandail quand tu avais terminé parce que ça prit beaucoup de temps à faire. »

Une vidéo a ensuite été produite afin de partager leurs belles réalisations. Afin d'assurer le bon fonctionnement de cette étape du projet, chaque élève avait un rôle bien important à remplir. Nous pouvions retrouver les caméramans, les acteurs, les interviewers ainsi que les personnes responsables de dessiner les fonds d'écran. Un travail d'équipe qui en a fort valu la peine!

Bravo les élèves pour votre beau travail!

Pour visionner la vidéo:


Ce projet a vu le jour grâce à la contribution financière de l'organisme Place aux compétences. Merci pour votre soutien qui nous permet d'engager les élèves à travers de beaux projets comme celui-ci!

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Mme Taylor est une nouvelle enseignante ici à l'École Les Éclaireurs. Lors de son passage dans les écoles, elle laisse sa marque en réalisant une muraille de toute sorte avec ses élèves. L'École Les Éclaireurs ne s'en est pas échappée! Au cours du dernier mois, ses élèves de 3e année ont travaillé fort pour créer une muraille près du laboratoire de sciences. Sous la thématique des sciences, nous pouvons apercevoir fièrement la mascotte de l'école Éclair entourée d'éléments de sciences. Afin de faire rayonner le projet dans l'école et dans la communauté, les élèves ont fait une vidéo présentant et expliquant la raison d'être de cette muraille.

 
Théo: « C'était vraiment amusant parce que je pouvais peinturer avec des outils. C'est l'fun parce que j'aime ça les gros projets! »

Eleanor: « C'était vraiment l'fun et cool! J'aime vraiment l'art. »

Le tout a vu le jour grâce à l'implication des élèves à travers divers comités. Les élèves devaient tout d'abord choisir 2 comités en lien avec leurs goûts et leurs intérêts. Nous pouvions retrouver les comités suivants: croquis de la muraille, peinture, photos, présentateurs et montage vidéo. Malgré les défis rencontrés, c'est en collaboration que les élèves ont mis à terme ce beau projet. En effet, selon Mayssane, « C'était vraiment cool et difficile. Il y avait beaucoup de choix à faire. C'était amusant la peinture! »

Pour voir la vidéo, cliquez ici

Bravo les élèves pour vos talents!

Ce projet a vu le jour grâce à la contribution financière de l'organisme Place aux compétences. Merci pour votre soutien qui nous permet d'engager les élèves à travers de beaux projets comme celui-ci!

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Depuis le début de l’année scolaire, ça grouille chez les 4e année! Les élèves de la classe de Mme Audrey Clark ont démarré une entreprise de confection de masques personnalisés : Les Renards masqués. Le tout a débuté par l’implication de Mme Audrey Long, assistante en éducation dans cette classe, qui a eu l’idée de fabriquer des masques. Un comité s’est alors formé de 6 élèves engagés : Pénélope, Isabelle, Charlotte, Megan, Lia et Samuel. Chaque vendredi, c’était un rendez-vous au local du cabinet avec Mme Lizanne, monitrice de langue à l’école, qui a pris le relais de Mme Audrey Long pendant son congé de maternité. Le premier masque a été offert gratuitement à Mme Mireille, ce qui a suscité une trentaine de commandes avant même l’envoie de la promotion à la communauté. Un projet qui a certainement pris de l’ampleur rapidement! Plusieurs commandes se sont accumulées au fil des jours pour amasser un total de 900$. « Les commandes ont explosé ! » dit Pénélope. Tout au long de la fabrication, les élèves avaient un rôle bien défini au sein de leur microentreprise. Pénélope était responsable d’enlever les restants de vinyle, Isabelle se chargeait de la technologie en naviguant sur l’application de la Cricut, Charlotte et Lia faisaient la livraison des masques, Megan collait le vinyle sur les masques à l’aide de la presse et Samuel faisait la gestion des finances et des bons de commande. En guise de paie, les élèves ont eu la chance de se fabriquer chacun un masque personnalisé avec le logo de leur choix. Voilà une récompense bien méritée pour tous les efforts déployés! Selon Pénélope, elle a eu « beaucoup de plaisir à faire le projet, c’était sérieux! C'était une expérience inoubliable! ». « C’était mélangeant avec toutes les commandes! C’était une expérience inoubliable! » affirme Isabelle. Les renards masqués prennent une petite pause de production, mais ils vont possiblement revenir de plus belle après les Fêtes. Restez à l’affût!


Bravo les élèves pour votre engagement dans ce projet d’envergure!

Ce projet a vu le jour grâce à la contribution financière de l'organisme Place aux compétences. Merci pour votre soutien qui nous permet d'engager les élèves à travers de beaux projets comme celui-ci!





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Chers parents, tutrices et tuteurs,

Depuis le début de la pandémie, les technologies sont de plus en plus présentes dans la vie des élèves, même chez les plus jeunes qui utilisent les technologies dans leurs apprentissages.
Des ressources d'aide sont disponibles pour vous aider ou pour aider vos jeunes à relever certains défis technologiques.

Outils technologiques servant à l'apprentissage à distance
Technique d'assistance:  Composez le 1-833-453-1140 (Centre d'appel Bell)
Pour toutes les questions au sujet de:
  • Office 365 Pro Plus (connexion et installation à domicile)
  • Les équipes
  • OneDrive
  • Mon Accès
  • Clic
  • Wifi

Outils technologiques fournis par les services de soutien à l'apprentissage de l'école  (en raison de l'expérience d'apprentissage, en lecture, etc. ou pour des raisons médicales)
Technique d'assistance:  Composez le 1-855-450-3287 (Centre d'appel Neil Squire)
Pour toutes les questions au sujet de:
  • Office 365 Pro Plus
  • Les équipes
  • OneDrive

Outils technologiques achetés par l'entremise d'IMP Solutions
Technique d'assistance:  Composez le 1-800-387-5757 ou visitez le  site Web d'IMP Solutions
Pour toutes les questions au sujet de:
  • Problèmes de fonctionnement

Oubli du mot de passe ou du courriel
Technique d'assistance:  Communiquez avec l'enseignant ou l'enseignant de votre enfant.
Capsules technologiques à l'intention des parents
Afin de vous aider à soutenir vos enfants dans leurs apprentissages, le District scolaire francophone Sud (DSFS) a produit des capsules vidéo qui vous accompagnent «pas à pas» dans votre initiation aux outils technologiques utilisés à l'école de votre enfant. Par exemple, ces capsules peuvent vous montrer:
  • Comment participer à une rencontre TEAMS comme parent (2 vidéos - Avec un cellulaire et une tablette ou avec un ordinateur)
  • Comment connecter à Office.com et télécharger les applications (2 vidéos - Avec un cellulaire et une tablette ou avec un ordinateur)
  • Un aperçu de l'environnement TEAMS pour l'élève

Les capsules technologiques seront toujours accessibles à partir du site Web du DSFS, dans la section  Parents , sous l'onglet  Capsules technologiques .

Expiré
Collecte de fonds
Vente de poinsettias ou de fougères givrées

Le comité de parents lance sa première collecte de fonds pour l'année 2020-2021! L'argent recueilli servira à financer diverses initiatives pour les élèves de l'école. Vous avez jusqu'au 20 novembre 2020 pour faire vos commandes! Vous retrouverez le bon de commande ici .

Merci à l'avance de votre précieuse collaboration afin de faire de cette collecte de fonds un succès! 
 

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