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"Lire ça me tente : un événement communautaire réussi pour promouvoir le plaisir de la lecture"
Expiré
La semaine dernière, l'École Les Éclaireurs a accueilli avec succès l'événement communautaire "Lire ça me tente". Organisé par des apprenants de troisième année, l'objectif principal était d'inviter les francophones de Fredericton et d'Oromocto à venir lire dans une ambiance agréable après les heures de classe. L'idée était de promouvoir le plaisir de lire dans une ambiance agréable et détendue, avec des tentes et un feu crépitant à l'écran.
En partenariat avec la bibliothèque municipale Dre-Marguerite-Michaud, des livres usagés étaient disponibles à des prix abordables. Cette collaboration a permis de proposer une sélection variée de livres à la communauté."Lire ça me tente" a été un succès, permettant aux participants de tous âges de vivre le plaisir de se détendre avec un bon livre avec de la bonne compagnie. Les organisateurs espèrent que cet événement se tiendra deux fois par an à l'École Les Éclaireurs, notamment pendant la Semaine provinciale de la fierté française (SPFF), afin de continuer à cultiver l'amour de la lecture au sein de la communauté.
Les organisateurs, Mme Marie-Ève et M. Justin, expriment leur gratitude envers tous les participants et les bénévoles, ainsi qu’à Place aux compétences pour le financement généreux et la bibliothèque Marguerite Michaud pour le partenariat. "Lire ça me tente" a jeté les bases d'une plateforme durable pour promouvoir la lecture et créer une culture de la lecture dynamique au sein de la communauté francophone de Fredericton et d'Oromocto.
Cette semaine, à l'École Les Éclaireurs, les élèves et les parents de notre communauté scolaire ont vécu une soirée multiculturelle extraordinaire. Cet événement, d'une durée d'une heure et demie, a su satisfaire l'ensemble des participants. La soirée avait pour but de favoriser les échanges entre les différents groupes et de créer des liens au sein de la communauté.La soirée, organisée par les élèves et le personnel de l'école, a été marquée par une danse d’ouverture traditionnelle africaine. L’évènement s’est clôturé par une deuxième danse. Ces numéros ont tous deux étés réalisés par nos propres élèves ainsi que certains élèves de l’école Sainte-Anne.
L'événement a permis aux familles de faire partie intégrante de l'environnement quotidien de leurs enfants en créant une atmosphère propice aux partages et renforçant un sentiment d'appartenance à l'école. Il était tout aussi important pour notre propre communauté d'avoir l'occasion de faire connaissance avec
les nouveaux arrivants. Chaque famille a eu la possibilité de présenter son patrimoine culturel en partageant de la nourriture, des images, des histoires et tout ce qui est significatif pour eux. Le reste de la soirée a été dédié à des conversations spontanées dans une ambiance détendue et agrémentée par de la musique internationale. Le tout s’est déroulé entre des personnes de tous âges et une grande variété de plats succulents.L'Association Multiculturelle de Fredericton (AMCF), qui travaille de près avec les immigrants et qui connaît personnellement les familles, a été un partenaire essentiel dans cet événement. Sa participation a permis de renforcer le partenariat entre l'AMCF et l'école tout en témoignant de notre volonté à travailler avec la communauté multiculturelle.
Respectant les valeurs écoresponsables de l'école, nous avons fourni de la vaisselle réutilisable et des ustensiles en bois.
En somme, cette soirée a été un grand succès, dépassant nos attentes et offrant une occasion unique de tisser des liens et célébrer la diversité culturelle présente au sein de notre communauté scolaire. Nous tenons à féliciter l'équipe d'organisation, surtout M Christoph Heinz qui a chapeauté le projet, pour son dévouement à veiller à ce que nos élèves internationaux soient bien accueillis et intégrés dans notre école et notre communauté. Nous sommes déterminés à perpétuer cette tradition qui fut un moment marquant de partage et d'intégration. Cette soirée restera gravée dans nos mémoires.
Le financement pour les services tels que le transport pour les familles, les ingrédients si nécessaire, les matériels, les décorations et les activités, n'auraient pas été possible sans la générosité de Vice-Versa.
Nous sommes ravis de partager avec vous le succès de notre projet artistique! Sous l'impulsion de Mme Sarah Ménil-Fillon, l’enseignante d’arts visuels à l’ÉLÉ, et Marie-Hélène Michaud, la coordinatrice du programme d’alphabétisation familiale du CODAC NB, cette initiative a été menée de main de maître. Les élèves ont pris en charge divers rôles de leadership, notamment la gestion des concours d’art, la coordination de "soirée familiale" et l'organisation d'ateliers portant sur différentes techniques artistiques.
Les élèves dotés d'un esprit artistique ont pu ressentir la même excitation et la même passion que les athlètes lors des longues séries de batailles artistiques qui ont eu lieu tout au long de cet hiver. Leurs œuvres ont été exposées pour que tous les élèves puissent les admirer, transformant le couloir des arts en une véritable galerie ce printemps.
Durant le mois de mai, les élèves ont organisé et animé des ateliers d’art pour les familles des élèves à notre école. Ils ont choisi leur modalité d’art préféré selon des stations d’art par la découverte, et ils ont préparé des mini-ateliers pour les familles participantes. Les élèves ont tellement bien fait ça! Les soirées ont créé un bel environnement de collaboration artistique entre parents et enfants. Chaque famille a pu partir avec un nouveau livre, un don de CODAC NB, pour lire ensemble. 
Cette semaine, les élèves auront le privilège d'assister à une présentation du Collège des arts et du design du Nouveau-Brunswick afin de découvrir les différentes écoles et les options de carrière dans notre communauté. De plus, ils auront l'occasion de participer à un atelier de poterie, un moment de plaisir et de découverte.
Ce projet nous a permis de révéler les talents artistiques de nos élèves et de créer une expérience enrichissante pour toute la communauté scolaire. Nous sommes fiers de leur engagement et de leurs réalisations exceptionnelles.
Nous tenons à remercier chaleureusement CODAC NB d'avoir collaboré avec nous pour rendre ce projet artistique possible et le Collège des arts et du design du Nouveau-Brunswick pour les ateliers. Nous exprimons également notre gratitude envers PassepART, Place aux compétences et UNI coopération financière pour le financement généreux qu'ils nous ont accordé.
Vendredi dernier, nous avons eu le grand plaisir d’accueillir le conférencier Alain Pelletier dans notre école pour la journée. Un intervenant contre l'intimidation, Allain a présenté 3 fois « Le prix du silence » pour sensibiliser tous les élèves de la 1re à la 8e année. Sa présentation était à la fois un discours et du théâtre, où il s'exprimait du point de vue d'un jeune garçon dans une nouvelle école. Son objectif était de donner aux élèves une compréhension autant émotionnelle qu’intellectuelle de l'intimidation.
Sa présentation a été captivante et a suscité beaucoup d'émotions parmi les élèves. En se mettant dans la peau d'un enfant victime d'intimidation, Allain a réussi à leur faire ressentir ce que cela peut signifier sur le plan émotionnel. Cela a permis aux élèves de développer une empathie plus profonde envers les victimes d'intimidation.
Les élèves ont beaucoup appris sur leur propre responsabilité dans la prévention de l'intimidation. Alain a encouragé chaque élève à réfléchir à ses propres actions et à reconnaître l'impact qu'elles peuvent avoir sur les autres. Il a offert des conseils pratiques pour réagir lorsqu'ils sont témoins d'intimidation ou lorsqu'ils en sont victimes eux-mêmes. Il a expliqué avec de l’humour comment signaler les cas d'intimidation aux adultes de confiance et a encouragé les élèves à rechercher de l'aide lorsqu'ils en ont besoin. Il a même mis en évidence comment l'intimidation peut se produire involontairement, simplement par manque de maturité émotionnelle pour considérer que ce qui semble être une "blague" pour une personne peut être perçu très différemment par une autre personne.
En soulignant le rôle de chaque personne dans la lutte contre l'intimidation et en fournissant des stratégies concrètes pour y faire face au niveau de l'école, Alain a encouragé les élèves à être solidaires et à ne pas tolérer l'intimidation.
Dans les mots des élèves : « C’était un message puissant et touchant! C’est un sujet lourd et sérieux qui a très bien été expliqué! Sa performance était vraisemblable : les émotions exprimées, le choix de mots et les pauses placés au bon moment! » La présentation d'Alain Pelletier a été un grand succès et a contribué à renforcer notre engagement envers un environnement scolaire sûr et respectueux. Nous remercions Allain pour sa visite et espérons que les leçons apprises resteront avec nos élèves tout au long de leur vie.
Nous tenons à remercier UNI coopération financière pour nous aider à financer ce projet. Cette année, UNI nous aide à améliorer le sentiment de mieux-être et d’appartenance parmi les élèves dans notre école; la conférence « Le prix du silence » a été rendue possible grâce à la générosité de ce partenaire communautaire engagé.
Dans le cadre de leur cours de sciences humaines, d’arts visuels et de formation personnelle et sociale, les élèves de 7e année ont eu l’occasion de visiter l’Hôtel de Ville et la Galerie d’art Beaverbrook à Fredericton. Ils ont découvert l'histoire de l'Hôtel de Ville et ont même eu la chance de s’asseoir dans les chaises des conseillers et de la mairesse, afin d'apprendre comment se déroulent les réunions au niveau du gouvernement municipal.
À la Galerie d’art Beaverbrook, ils ont observé des pièces d’art telles que des peintures, et ont eu l'occasion de réfléchir à la valeur des arts dans leur communauté. De plus, ils ont appris la variété de carrières nécessaires pour faire fonctionner une galerie.
Nous remercions l'Hôtel de Ville et la Galerie d'art Beaverbrook d'avoir pris le temps pour nous montrer des options vie-carrière dans notre communauté.
Durant la semaine du mouvement joyeux, les élèves auront la chance de vivre l’atelier « Musique au corps », offert par Jeunesses musicales Canada. Chaque élève participera à « Sautons en cœur ». Ça va bouger à l’ÉLÉ cette semaine-là!
Le projet vise également à aider les enseignants à mieux comprendre les besoins des élèves, notamment en ce qui concerne les périodes quotidiennes de repos mental. Le comité a enregistré une relaxation guidée de 3 minutes, que les enseignants sont invités à faire avec leurs classes une fois par jour jusqu'à la fin de l'année scolaire.
Nous tenons à remercier Vice-Versa, UNI Coopération financière, Place aux compétences, la fondation des maladies du cœur et le l’AVC du Nouveau-Brunswick, Jeunesses Musicales Canada, Jeunesses Musicales Canada – Fredericton et l’Association canadienne de la distribution de fruits et légumes, et M Wilfred Alliston, un membre généreux de notre communauté.
