Nouvelles
L’École Les Éclaireurs a vécu des moments inoubliables lors d'un atelier de danse hip-hop mené par les dynamiques Tamara et Wylcharles, ce dernier ayant participé à la saison 2022 de l’émission "Révolution" sur TVA.
Les apprenants de sixième et de troisième année ont eu le privilège de s'immerger dans le vibrant monde du hip-hop, grâce à Prima Danse. L'atelier a permis à nos jeunes de se familiariser avec des mouvements du hip-hop, notamment le bounce et le rock, sous la direction de nos animateurs.
La grande révélation pour nos apprenants a été l’apprentissage des pas de danse hip-hop. Nos animateurs les ont initiés au bounce et au rock avant de les guider à travers des ateliers variés, mettant l'accent sur ces mouvements clés. Cela a non seulement permis à nos jeunes de maîtriser les bases mais a aussi éveillé en eux une passion pour ce type de danse.
Les personnes enseignantes et assistantes en éducation ont également participé avec enthousiasme à ces ateliers, ajoutant à l'atmosphère de joie et de plaisir.
La présence de Wylcharles, fort de son expérience dans l’émission "Révolution" lors de la saison de 2022, s'est révélée enivrante pour nos jeunes, captivant surtout nos garçons qui étaient particulièrement impressionnés par son talent. Son énergie et son aptitude à partager sa passion pour la danse hip-hop ont été une source d’inspiration et de motivation.
Ajoutant à cette dynamique, Tamara a démontré un don naturel pour enseigner et immerger nos apprenants dans l'univers de la danse. Avec une approche pédagogique à la fois douce et captivante, elle a su éveiller chez les jeunes un intérêt profond pour la danse, les guidant avec patience et enthousiasme à travers chaque mouvement et chaque pas. Sa capacité à créer un lien avec les personnes apprenantes et à les faire plonger dans leur propre univers de danse a enrichi l'expérience de l'atelier pour tous les participants.
Nous adressons nos sincères remerciements à Prima Danse pour cette initiative enrichissante qui a soufflé un vent de fraîcheur et d'expression à l’École Les Éclaireurs. Nous sommes extrêmement fiers de nos apprenants et de nos personnes enseignantes et assistantes en éducation pour leur participation active et leur ouverture d’esprit.
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Chaque année, la Semaine de l'Appréciation du Personnel Scolaire offre une occasion précieuse de reconnaître le dévouement de ceux qui contribuent au bien-être, à l'éducation, et au développement des élèves. Cet hommage s'étend au-delà des enseignants pour englober toute l'équipe qui travaille à créer un environnement éducatif positif et enrichissant. 
Acclamation pour les enseignants :
Les enseignants, véritables architectes du savoir, méritent une reconnaissance particulière. Leur engagement à inspirer, motiver, et guider les élèves façonne l'avenir de la société. La semaine de l'appréciation du personnel scolaire est l'occasion de saluer leur impact durable.
Un témoignage personnel de Nour, en septième année: "J'apprécie le sens de l'humour de mes enseignantes. Cela rend les cours encore plus intéressants."
Les personnes collaboratrices :
À côté des enseignants, les assistants en éducation jouent un rôle essentiel en apportant un soutien personnalisé, en faisant preuve de patience, et en répondant aux besoins diversifiés des élèves, contribuant ainsi à créer un environnement inclusif et propice à l'apprentissage.
Un élève de première année partage son enthousiasme pour les récompenses avec l'assistante en éducation de la classe. "J'aime beaucoup aller faire mes récompenses avec elle!" 
Les gardiens de la propreté - les concierges :
Les concierges, souvent en coulisses, jouent un rôle important en maintenant l'ordre et la propreté. Leur dévouement garantit le bon fonctionnement de l'école, créant un environnement propice au développement académique et social des élèves.
Abdoul, en quatrième année, contribue activement lors du grand nettoyage de la cafétéria aux côtés de Monsieur Benoit, démontrant un esprit de collaboration.
Soutien de qualité avec les tuteurs et moniteur de langue:
Les tuteurs, en apportant un soutien individualisé, contribuent à combler les lacunes et à stimuler la réussite académique. Leur engagement à comprendre les besoins spécifiques de chaque élève constitue une ressource inestimable.
Leadership éclairé de la direction et des adjoints administratifs :
La semaine d'appréciation met également en lumière le leadership éclairé de la direction et des adjoints administratifs. Leur gestion efficace, leur capacité à inspirer les autres, et leur dévouement à la réussite globale de l'école sont des éléments clés de son succès. 
Notre école a la chance exceptionnelle de compter sur le talent et la dévotion de nos deux adjointes administratives, Madame Julie et Madame Mireille, qui incarnent véritablement le cerveau de notre établissement. Leur rôle va bien au-delà des tâches administratives conventionnelles, car à elles deux, elles sont les gardiennes des secrets, des détails cruciaux, et des besoins spécifiques de nos apprenants. Elles opèrent comme des phares dans la multitude de fonctions essentielles qui assurent le bon fonctionnement de notre école. Toujours présentes, elles sont le pilier solide qui soutient autant les petits que les grands, démontrant un engagement sans faille envers le succès de notre communauté éducative. Nous leur sommes profondément reconnaissants pour leur travail acharné et leur contribution exceptionnelle à notre école.
Les enseignants spécialistes :
Les enseignants spécialistes, que ce soit en éducation physique, musique, ou arts, ajoutent une dimension unique à l'éducation. Sophie, en sixième année, exprime sa gratitude envers Madame Sarah qui lui offre la possibilité d'exprimer ses talents artistiques.
Le témoignage de Jade, en septième année, souligne l'importance du soutien émotionnel : "Monsieur Patrick a une attitude formidable. Il m'aide toujours à me sentir bien, même dans les moments difficiles." 
Les chauffeurs bienveillants des autobus :
Les conducteurs d'autobus assurent le transport en toute sécurité des élèves, contribuant à créer un voyage quotidien agréable et sécurisé vers et depuis l'école.
Reconnaissance générale - de la cafétéria aux services administratifs :
La Semaine de l'Appréciation du Personnel Scolaire est le moment pour célébrer l'ensemble du personnel, de la cafétéria aux services administratifs. Chaque membre joue un rôle essentiel dans le succès global de l'école.
MERCI!
Le pouvoir transformateur des microentreprises en milieu scolaire
Dans le cadre de notre engagement envers le développement complet des élèves, nous avons introduit avec enthousiasme le concept de microentreprises au sein de notre établissement. Cette initiative innovante, rendue possible grâce à "Place Aux Compétences" (PAC) et nos nombreux partenaires, vise à explorer et à mettre en valeur des talents souvent négligés dans les rapports traditionnels de cheminement scolaire. 
(Cuisine dans la classe de Madame Mélanie)
L'un des aspects les plus gratifiants de cette approche est la découverte de compétences exceptionnelles chez des élèves qui ne trouvent peut-être pas toujours leur place dans les paramètres académiques conventionnels. Les microentreprises offrent une plateforme unique où ces talents peuvent s'épanouir, apportant une diversité précieuse à notre communauté éducative.
Au-delà de la simple exploration des aptitudes, l'introduction des microentreprises a un impact profond sur l'estime de soi des élèves. En les encourageant à développer et à gérer leurs propres projets, nous les dotons d'une confiance en soi qui s'étend bien au-delà des murs de la salle de classe. L'expérience pratique de la création, de la promotion et de la gestion d'une entreprise à petite échelle nourrit non seulement leurs compétences entrepreneuriales, mais renforce également leur estime personnelle, les préparant ainsi à un avenir prometteur.
(Pain cuisiné par les élèves de la septième)
De manière significative, cette approche s'avère souvent être un fort inspirant pour des élèves qui sont moins motivés. Elle les encourage à rester engagés dans leur éducation en offrant une alternative concrète et motivante aux parcours traditionnels. 
(Pains fait par les élèves de la septième année)
Pour les enseignants, cela offre une opportunité unique de créer des liens spéciaux avec les élèves. En participant activement au développement des microentreprises, les enseignants établissent des relations privilégiées avec les élèves, les soutenant dans leurs projets et les guidant dans leur croissance personnelle.
(prise de photos avec le Père Noël afin de financer leur voyage de fin d'année)
Cette approche permet également aux élèves de plonger dans la vraie vie et de résoudre de véritables problèmes qui ne se limitent pas à des exercices papier-crayon. Les microentreprises créent un environnement dynamique où les élèves peuvent appliquer leurs connaissances de manière concrète, développer des compétences en résolution de problèmes et s'adapter aux défis réels du monde professionnel.
(création de plaque pour l'équipe de Hockey de l'École Sainte-Anne)
Les microentreprises en milieu scolaire, soutenues par "Place Aux Compétences" (PAC), ouvrent la voie à une éducation plus inclusive et équilibrée, où chaque élève a l'opportunité de briller. En encourageant la créativité, l'innovation et l'indépendance, nous forgeons une génération de jeunes entrepreneurs et leaders prêts à relever les défis de demain.
Chers membres de la communauté francophone de Fredericton,
Alors que nous tournons la page vers une nouvelle année, nous voulons prendre un moment pour exprimer nos vœux les plus chaleureux à vous tous. Que l'année à venir soit empreinte de joie, de succès et de moments partagés au sein de notre communauté dynamique et diversifiée.
La force de notre communauté :
Fredericton est bien plus qu'une simple localité sur la carte ; c'est une communauté où la richesse de la diversité et le dynamisme de chacun font la force de l'ensemble. En cette nouvelle année, continuons à célébrer notre diversité qui fait de nous une communauté unique.
L'effort et le désir d'apprendre de nos élèves :
Nous tenons à saluer l'engagement remarquable de nos élèves. Leur volonté d'apprendre et leur détermination sont une source constante d'inspiration pour nous tous. En cette nouvelle année, nous nous engageons à soutenir leur quête de connaissance et à créer un environnement éducatif qui favorise la croissance et l'épanouissement.
L'inclusion, un pilier de notre communauté :
L'inclusion est au cœur de notre vision pour l'année à venir. Nous aspirons à un environnement où chaque membre de notre communauté, indépendamment de ses différences, se sent non seulement accepté mais également valorisé. La diversité est notre force, et l'inclusion est la clé qui ouvre la porte à un avenir plus équitable et enrichissant pour tous.
L'appréciation du personnel scolaire :
Un immense merci à notre dévoué personnel scolaire, comprenant nos enseignants, les enseignants d'appui à l'apprentissage, les personnes assistantes en éducation, les tuteurs, les moniteurs de langue, les concierges, les intervenants, les adjointes administratives ainsi que nos directions. Leur passion, leur engagement et leur dévouement ne passent pas inaperçus. En cette nouvelle année, exprimons notre gratitude envers ces artisans de l'éducation qui contribuent inlassablement à l'épanouissement de notre communauté éducative.
Ensemble vers l'avenir :
Ensemble, faisons de cette nouvelle année une période de croissance collective, d'apprentissage continu, et de renforcement des liens qui nous unissent. Que chaque jour soit une opportunité de faire une différence, de tendre la main à nos voisins, et de construire un avenir prometteur pour les générations à venir.
Sincères vœux de la Nouvelle Année
Les personnes assistant(e)s en éducation : Des héros méconnus de la salle de classe
Les personnes assistantes en éducation, souvent dans l'ombre, sont de véritables superhéros des salles de classe. Figures emblématiques du monde éducatif, ils portent une mission noble et délicate. Leur rôle va bien au-delà de l'enseignement conventionnel, car ils se consacrent à accompagner et soutenir les élèves aux besoins particuliers.
Le cœur de l'éducation inclusive
Au cœur de l'éducation inclusive, les personnes assistantes en éducation sont les garants de l'accès à l'éducation pour tous. Leur expertise s'étend à la compréhension des besoins individuels des élèves, qu'ils soient liés à des troubles de l'apprentissage, des handicaps ou des défis émotionnels. Ils travaillent main dans la main avec les enseignants et les enseignants d’appui à l’apprentissage, pour adapter les méthodes pédagogiques, offrir un soutien personnalisé et créer des environnements propices à l'épanouissement de chacun.
Adaptabilité et flexibilité
Ces professionnels de l'éducation sont des experts de l'adaptabilité. Ils sont prêts à relever n'importe quel défi qui se présente dans la salle de classe. De la gestion des petits tracas aux ajustements nécessaires pour accommoder les besoins spécifiques des élèves, leur flexibilité est une ressource inestimable.
Soutien aux besoins spécifiques des élèves
Les personnes assistantes en éducation jouent un rôle crucial dans le soutien aux élèves ayant des besoins particuliers. Que ce soit pour aider à mettre en œuvre des plans d'éducation individualisés (PEI) ou pour travailler avec des groupes restreints, ils contribuent à faire de la salle de classe un lieu inclusif où chaque élève peut s'épanouir.
Un soutien émotionnel indispensable
Au-delà des tâches quotidiennes, les personnes assistantes en éducation offrent souvent un soutien émotionnel. Ils sont là pour écouter, encourager et inspirer les élèves. Leur présence bienveillante crée un lien spécial qui aide les enfants à se sentir compris et valorisés.
Un soutien indispensable pour l'épanouissement
Au-delà de l'aspect académique, les personnes assistantes en éducation a pour objectif de favoriser l'autonomie des élèves. Ils les guident dans le développement de compétences sociales, émotionnelles et pratiques. Leur rôle va au-delà de l'instant présent, car ils contribuent à préparer les élèves aux défis futurs, les dotant des outils nécessaires pour naviguer dans le monde.
En conclusion, les assistants en éducation sont un soutien indispensable pour l'épanouissement de chaque élève. Leur dévotion envers l'inclusion, leur empathie inébranlable et leur engagement à dépasser les limites font d’eux un architecte de l'égalité des chances. En valorisant
le travail de ces professionnels, nous reconnaissons l'importance de faire de chaque classe un lieu où chaque enfant, quel que soit son parcours, peut non seulement apprendre, mais aussi grandir et s'épanouir.
Cultiver l'esprit entrepreneurial en milieu scolaire : un chemin vers l'innovation et la croissance
L'éducation moderne ne se limite plus à l'acquisition de connaissances théoriques ; elle se doit de préparer
les jeunes à un monde en perpétuelle évolution. Ainsi, l'entrepreneuriat en milieu scolaire émerge dans la
formation des leaders de demain. C'est bien plus qu'une simple étude de cas ou une simulation ; c'est une
immersion dans le monde dynamique de la création et de l'innovation.
La création d'un environnement propice à l'entrepreneuriat
Pour nourrir l'esprit entrepreneurial, les écoles doivent créer un environnement propice à l'innovation.
Des salles de classe aux allures de laboratoires d'idées aux collaborations avec des entrepreneurs locaux,
les établissements éducatifs peuvent devenir des incubateurs d'idées et de projets.
Les programmes éducatifs dédiés à l'entrepreneuriat peuvent fournir la base nécessaire, mais c'est la
synergie entre l'éducation formelle et des expériences pratiques qui donne naissance à des entrepreneurs
en herbe. En encourageant la créativité, la résolution de problèmes et le leadership, les écoles peuvent
jouer un rôle central dans la préparation des jeunes à un monde professionnel qui valorise l'initiative et l'innovation.
Initiatives et programmes scolaires
Des initiatives florissantes montrent déjà comment l'entrepreneuriat peut être intégré de manière significative
dans l'environnement scolaire. Des cours spécifiques à l'entrepreneuriat, des concours d'idées stimulants et
des clubs d'entrepreneuriat offrent aux étudiants des plateformes pour développer leurs compétences
entrepreneuriales, tout en travaillant sur des projets concrets.
À l’École Les Éclaireurs, des micros-entreprises voient le jours fréquemment, permettant aux jeunes esprits créatifs
de transformer leurs idées en projets tangibles. Ces initiatives ne forment pas seulement des entrepreneurs,
mais aussi des individus capables de relever les défis du monde réel avec créativité et détermination.
Tout ces projets ne seront pas possibles sans nos nombreux collaborateurs. Place Aux Compétence, PAC, est un
aide essentiel dans l’accomplissement de ces projets. Nous pouvons aussi compter sur la participation de notre
personnel et nos bénévoles.
